Эхолалия у детей с РАС: от симптома к коммуникации
Эхолалия наблюдается у большинства детей с РАС и может быть функциональной. Повторение слов - форма попытки коммуникации, а не только симптом. Цель работы - не устранение эхолалий, а их преобразованием в осмысленную речь. Доклад раскроет виды эхолалий, их возможные функции и значение, стратегии коррекции для перехода к речи.
Марина Попова
(магистр дефектологии, сертифицированный поведенческий терапевт, специалист ESDM, практик и основатель центров нейроразвития в г. Москва)
12:10 - 13:00